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    2019年教師招聘考試結構化面試:邏輯思維類問題該如何解答

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    發布時間:2019年08月14日 13:22:37 來源:環球網校 點擊量:

    【摘要】結構化面試越來越多地被運用到各個行業的招聘中去,也越來越受到了教師招聘考試的青睞。據統計,在往年的教師結構化考試中,邏輯思維類的問題占了31%的比重,那么什么是邏輯思維類的題呢?如果不清楚的話,接下來跟著小編一起來了解一下吧。

    邏輯思維類的問題,它提問的形式一般會出現“怎么看”“怎么辦”這兩個標志性的詞,側重考查我們對于某一個教育現象,教育觀點的看法。考查考生對某類教育現象、教育政策,學校及教師具體行為及教育熱點話題的分析我們把他歸為時政類,而考查對教育名家,社會大眾等的教育觀點,教育論斷的分析的問題我們歸為事理類。接下來我們重點分析時政類,即教育現象,教育政策你怎么看這類問題的解題小技巧。

    遇到時政類的問題時,我們的解題思路就像我們高中寫議論文一樣:是一個提出觀點,論證觀點,落實觀點的過程。

    首先,要提出自己的觀點,遇到問題時是能想一想這件事情實質是在反映一個什么東西,是什么原因導致事情的發生的,接著就可以去論證自己的觀點,這一步是比較重要也是比較難的一步,大家可能都會遇到的問題:無話可說!那怎么辦呢?這就要求我們能夠從多角度去看問題,怎么多角度呢?我們可以看一下事件中涉及到幾個主體,從主體的角度思考。或者我們可以從內因和外因的角度去思考:是哪些原因導致了這個事件的發生呢?又或者我們可以從事件發生的原因、背景和影響等方面去分析。從多角度去看問題,這樣可以有效地避免無話可說的困境。后是落實觀點,針對我們對問題的分析,給出相應的解決措施。

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    分享到: 編輯:秦艷

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